5月15日下午，基础部计算机教研室召开了教学工作会议，会议由计算机教研室主任张春华主持，全体专职教师参加。会议主要有三项内容：

一、总结梳理了近期的主要教学工作。《Python程序设计》课程教学资源的建设工作不断推进，近期完成了题库的更新工作，题库质量不断提升，有效支撑了课程教学。全体老师都能够认真备课，高质量地完成课堂教学。《Python程序设计》课程的课堂教学有序开展，但各班教学进度差异性较大，大多数班级已经进入到第六章的教学，但是个别进度慢的班级还在进行第四章或第五章的教学。教研室强调，进度慢的班级要严格按照教学计划有效开展教学。《高级OFFICE》及《OFFICE基础应用2》两门课程的教学都已经进入第三个模块的教学阶段，客观练习题的抽题测试工作也已经全部完成。同时，四门重修课程的教学任务已经顺利完成。

二、全体教师还进行了《Python程序设计》课程的集体备课。全体老师通过共同学习近几周的教学督导简报，明确了当前课堂教学中存在的共性问题并，分析了自身教学中存在的问题。教师们表示，今后在教学中还要继续坚持“以学生为中心”的教学理念，不断加强教学方法的创新，提升课堂教学效果。结合OBE理念教学理念，大家认真讨论了第六章的教学目标及教学方法。基于教学对象的具体情况，第六章主要采用 “示例驱动教学+问题驱动教学+调试驱动教学+结对编程”等方法开展教学。通过本次集体备课，大家进一步明晰了教学目标、深度梳理了教学内容、研讨了教学对方法手段进行了研讨，教研室全体教师对第六章的教学有了更深刻的理解。

三、新教师李明新结合教学审定过程中专家、领导及指导教师给他的意见建议，进行了反思和总结，他在发言中提到：“教学审定虽然已经结束了，但针对教学审定中的问题，要加强自我反思，多向经验丰富的教师学习，在今后的实践中不断提升教学水平，为学校教育教学事业的发展贡献力量。”

                                                  初审：张春华 

                                               复审：耿艳

                                                  审核人：齐洪英