为推动美育教育与中华优秀传统文化的深度融合，不断提升我校学生的审美能力与实践能力。4月12日，美育教研室开展“冰凌花韵”主题文创作品创作指导活动。活动由美育教研室主任陈光主持，美育教研室师生参加活动。本次活动以冰雪精灵“冰凌花”为创作载体，结合泥塑、书法、中国画、篆刻、剪纸等五大传统艺术门类，开启一场传统与现代交融的美学实践。

1.冰晶塑形：泥塑里的生命张力

泥塑区，陈光老师以"冰凌破雪"为创作题材，示范并指导学生运用揉、捏、塑、刻等技法，表现冰凌花的傲骨风姿，让传统艺术唤醒冬日诗情。

2.翰墨生辉：书法演绎冰雪风骨

书法区，方庆吉老师以隶书和楷书字体为教学重点，在宣纸上书写咏颂冰凌花的诗词，墨色随运笔轻重呈现霜雪消融的层次变化，铁画银钩间尽显北国冰雪的苍劲风骨。

3.水墨凝香：丹青绘就冰雪魂

中国画区，康佳老师在熟宣上刷涂明矾水，待挥毫泼墨时，矾水覆盖处自然形成冰雪般的留白效果。执狼毫细笔勾勒冰晶纹路，淡墨晕染营造雾凇朦胧，融入当代水墨的抽象表达。

4.金石载道：方寸间的冰雪诗篇

篆刻区，方庆吉老师指导学生将“凌寒独自开”“冰心玉魄”等诗句化作印章内容和载体。从印稿创作到形象设计，从青田石的自然肌理到边款章法的布局，每方印章都成为冰凌花精神的微型纪念碑。

5.镂雪裁冰：剪纸中的光影秘境

剪纸区，王甲希老师利用多层套色剪纸法，将靛蓝、银白、冰灰三色宣纸叠合剪制，光线穿透作品时，宛若真实的冰棱折射出幻彩光影，赋予传统剪纸艺术以现代的艺术美感。

活动结束后，陈光表示；通过深度挖掘地域文化符号，让传统技艺成为学生表达当代审美的语言。未来将持续推出系列美育主题文创活动，让文化遗产真正“活”在当下，让传统艺术之美持续滋养学生的精神世界。