为切实提升教学管理效能，保障重点任务有序推进，艺术学院环境设计专业组织召开工作部署会议，学科带头人李春郁、教研室全体教师参会，专业教研室主任鞠海凤主持本次会议。

本次会议围绕共同学习2025年学校工作要点、根据就业留省率探讨动员方案、稳抓毕业设计质量、等工作事宜展开。

首先学科带头人李春郁老师带领各位教师共同学习了2024澳原料免费资料2025 年工作要点，落实立德树人根本任务，以“聚 力应用型人才培养，打造长旅特色IP”为主线，以OBE教育理念 为导向，深化教育教学改革，夯实品牌建设基石，服务区域经济发展，推进学科专业建设，在教学改革方面，积极开展项目式教学，依托“长旅号”项目、“长旅驿站”特色实践教学场地设计项目、校企合作项目等项目深度融入课程实践教学；围绕 “品牌深耕年” ，将冰雪、红色、长影、净月等具有地域语言的元素结合吉林省文旅发展等内容深度融入课程教学与竞赛活动。

其次李老师对专业建设目标予以强调，并鼓励教师积极申报各类科研、教研项目，同时，继续组织学生参与专业相关比赛，建立 “教师 - 学生” 一对一指导机制，定期开展比赛培训与作品打磨，争取在教研、科研等方面取得更多成果。

教研室主任鞠海凤老师在会议中强调稳抓毕业设计工作。保障毕业论文质量，严肃学术规范，明确要求各论文指导小组须在 5 月 22 日前完成全部学生毕业论文的收集工作。收集过程中，指导教师需严格把关论文格式与内容质量，确保论文符合学院相关规范。收齐后统一提交学院，由学院开展查重检测，对于查重结果不合格的论文，指导教师需督促学生及时修改并重新提交检测。

面对7月份教学质量评价“回头看”做好规划及成果准备工作，对以往大各项指标进行全面梳理与总结。分析薄弱环节，在接下来的工作中给出优化指导方案，进一步提升专业综合能力。

专业课程建设与课程组打造，加强专业课程建设，要求各课程组在开课前进行说课准备。说课内容需涵盖课程目标、教学内容设计、教学方法与手段、课程评价等方面，通过集体研讨与交流，优化课程教学方案。逐步打造专业特色鲜明、教学质量高的课程组。

会议结束后，与会者纷纷表示，将以更加积极的姿态投入到接下来的工作中，推动人才培养、学科竞赛和学科融合的发展，力争在未来的教学工作中取得更好的成绩。